Relato de vivência do Projeto “Educação Sanitária nas Escolas”

          O “Projeto Educação Sanitária nas Escolas” faz parte do Projeto de Iniciação Científica, na orientação da profª Elen Leal, sendo executado pelas alunas do Curso de Saneamento/Subsequente1.

          Este projeto iniciado, em junho/2011, na Escola Municipal Wildes Dias da Fonseca e a Escola Princesa Isabel teve por objetivo desenvolver ações elucidativas sobre Higiene Pessoal e Poluição das Águas. Foram realizadas palestras nas salas abrangendo os alunos do 1º ao 5º ano destas referidas escolas.

O projeto permitiu conhecer um pouco do cotidiano das crianças que participavam ativamente das atividades (palestras, exercícios, brincadeiras) e ressaltamos que o assunto discutido foi bastante argumentado pelos estudantes.  

            Entendemos que os bons hábitos higiênicos são de suma importância para vida do ser humano e é essencial que esta consciência seja desenvolvida ainda na infância, pois é nesta fase que as informações são melhores assimiladas para prática continua.

           A Saúde é um estado de completo bem estar físico, mental e social e não somente a ausência de doenças (OMS). A definição de saúde está baseada no equilíbrio entre os seres humanos e os elementos que constituem seu ambiente.  A Escola, assim, pode ser uma aliada nos cuidados pela saúde de seu alunado fazendo com que as crianças se transformem em sujeitos saudáveis, deixando de serem sujeitos focos de doenças. Assim, observamos que a Educação Sanitária e higiene pessoal deveriam ser bastante argumentadas nas famílias e como o tema não é abordado comumente nas mesmas, o projeto preocupou-se de levar além de momentos de diversão, reflexão e conhecimento sobre o tema em destaque de forma ampla.

    Elaborado por: Cleiciane Silva / Diana Maria/ Julie Fernanda

          

Núcleo de Atendimento aos Portadores de Necessidades Específicas no IFPA, Campus Santarém.

O Encontro Estadual de NAPNE da Rede Federal de Educação, que aconteceu em outubro/2010 em Belém, com a participação da Assistente Social Edileusa Lobato, alavancou a ideia de implantar o Núcleo de Atendimento aos Portadores de Necessidades Específicas no Campus Santarém. O Encontro foi significativo para conhecer as ações afirmativas desenvolvidas pelo IFPA e com a representação de todos os campi foi construído, coletivamente, um documento orientador das ações da Educação Inclusiva, para a Rede Federal.

A partir disto, foi elaborado o Projeto para a Implantação do NAPNE, a estrutura para funcionamento e o orçamento para a viabilidade do projeto e encaminhado para a Assessoria de Ações Inclusivas do IFPA/Belém.

 Na preocupação de atender com qualidade a demanda de estudantes com necessidades específicas que farão parte dos quadros discentes, a Coordenação do NAPNE está desenvolvendo um trabalho educativo para identificar os Portadores de Necessidades Específicas advindo dos processos seletivos, inscrições nos cursos do PRONATEC, conselhos de classe, demandas dos professores ou agentes educacionais.

             A equipe buscará conhecer as especificidades do educando, sua história de vida, trajetória escolar, comportamentos socioculturais, situação econômica, possibilidades, desejos individuais e familiares utilizando instrumentais como: diálogo, observação, entrevista, visita domiciliar, entre outros, que se fizerem necessários. É importante identificar barreiras que estejam impedindo ou dificultando o processo educativo do aluno com necessidades específicas e suas múltiplas dimensões e desenvolver um trabalho educacional buscando soluções e alternativas de trabalho que favoreçam o ensino e a aprendizagem, a adaptação e convivência harmônica deste durante seu percurso educacional no IFPA/campus Santarém e garantir, ao final do seu processo formativo, seu ingresso no mercado de trabalho, além de contribuir para formação integral do cidadão e sua saída com êxito da instituição de ensino.

              

Elaborado por: Coordenação do NAPNE/IFPA, Campus Santarém.

Fotos do Campus IFPA/Stm

PROCESSO SELETIVO TÉCNICO PARA INGRESSO NO 1º E 2º SEMESTRE 2012

O IFPA/Campus Santarém, realizará no dia 12 de fevereiro de 2012, das 13:30h às 17:00h, em Santarém/PA, o 1º Processo Seletivo Técnico/2012 para preenchimento de 440 (quatrocentos e quarenta) vagas aos Cursos de Educação Profissional Técnica de Nível Médio, ofertados nas Modalidades Integrado e Subsequente.

Todas as dúvidas poderão ser esclarecidas mediantes contato telefônico com a comissão do processo seletivo através dos telefones 8112-1751, 81189191 e 91615919 ou do email proseltec.stm@ifpa.edu.br.

Não perca esta oportunidade!

Mercado de Trabalho: cursos técnicos ou Faculdade? Empregos Senai Inform...

Programa de Assistência Estudantil no IFPA, campus Santarém

A Assistência Estudantil no âmbito do Instituto Federal do Pará, integra uma Política da Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica embasada no Programa Nacional de Assistência Estudantil –PNAES(Decreto nº7.234/2010). Este programa tem por “finalidade ampliar as condições de permanência dos jovens na educação superior pública federal” buscando minimizar os efeitos de evasão escolar e melhorar as condições de ensino e desempenho do educando em seu processo formativo.

O Programa de Assistência Estudantil é desenvolvido em cada instituição educacional visualizando o contexto local, o perfil da comunidade escolar e a demanda de necessidades existentes.

No IFPA, campus Santarém, não foi diferente para desenvolver a assistência estudantil aos Estudantes. Iniciamos com a Bolsa/PROEJA, em 2009, beneficiando os estudantes do Curso Técnico de Informática com uma Bolsa de auxílio no valor de R$100,00(cem reais). Com a implantação do PNAES/2010 foi ampliado a oferta de benefícios incluindo Bolsa Atividade, Bolsa Monitoria, Bolsa Iniciação Científica, Bolsa de Permanência(vulnerabilidade social), Auxílio alimentação, Auxílio transporte. Já desenvolvemos o planejamento da Assistência para 2012 que irá proporcionar mais benefícios ofertados aos educandos buscando o combate da evasão escolar, a melhoria da condição de ensino e maior desempenho em sala de aula.

A incumbência para desenvolver as ações da Assistência estudantil, no campus Santarém, é da Assessoria Pedagógica com Assessoramento do Serviço Social. A equipe da Assessoria Pedagógica é composta de: 03 pedagogos, 01 Técnica em Assuntos Educacionais, 01 Assistente Social, 01 Psicóloga.

Para participar do Programa de Assistência Estudantil o educando deverá ficar atento aos Editais nas quais são ofertadas as vagas direcionadas para reduzir as  desigualdades socioeconômicas no contexto educacional do IFPA.

Elaborado por: Edileusa Lobato

Educação Profissional e Tecnológica no IFPA, Campus Santarém

O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará, campus Santarém foi criada pela Portaria Nª04, de 06/01/2009, ofertando Educação Profissional e Tecnológica, na modalidade de ensino Integrado, Subsequente, Proeja e Educação Superior.

Os cursos técnicos ofertados são de: Pesca, Aquicultura, Saneamento, Agropecuária, Turismo, Informática, Mineração e Edificações, como também os Cursos de Educação Superior, abrangendo o Curso de Pedagogia e Informática. A gestão desenvolvida no campus direciona-se por uma gestão democrática, onde se busca o envolvimento dos docentes, técnicos administrativos e discentes na construção de um espaço educacional onde se firma o compromisso da ética, da responsabilidade e do cuidado.

Dentro do contexto educacional do IFPA procuramos ver o educando como sujeitos de direitos possibilitando uma educação cidadã e emancipatória, sendo desenvolvidas ações educacionais que primem no desenvolvimento de potencialidades e habilidades do educando. Já desenvolvemos vários projetos que estão proporcionando ao estudante à construção do conhecimento aliado a prática, como também estamos inserindo-os no Programa de Assistência Estudantil, que está proporcionando ao estudante bolsa como: Bolsa Atividade, Monitoria, Iniciação Científica, Auxílio Estudantil(PROEJA),  Bolsa Incentivo(PARFOR), Auxílio transporte e Auxílio Alimentação. Também foi instituído, em Junho de 2011, pelo Diretor Geral o Conselho Diretor Aluno(CONDAL) para proporcionar que os representantes de turmas participem mais ativamente das situações vivenciadas no espaço educacional e que busquem, em conjunto, respostas as demandas existentes na escola.

O IFPA, campus Santarém possui uma infraestrutura capaz de oferecer aos educandos um ambiente com salas de aulas climatizadas, salas equipadas com equipamentos tecnológicos, biblioteca e recursos áudio-visuais que dinamizam o trabalho educativo e prima por uma educação de qualidade aos nossos discentes. A educação prestada vai além da simples formação profissional e tecnológica, agregando uma formação contextualizada, recheada de conhecimentos, princípios e valores que valorizam a ação humana na busca de uma vida mais digna.

Elaborado por: Edileusa Lobato – Assistente Social